Одним из направлений деятельности калининградского омбудсмена является просветительская работа со студентами юридических факультетов вузов области.

В июне-июле 2024 года в аппарате Уполномоченного по правам человека проходит практика двух студентов 2 курса очной формы обучения направления «Юриспруденция» БФУ им. И. Канта.

В ходе личной встречи Владимир Анатольевич ответил на вопросы студентов, познакомил со структурой прохождения практики в аппарате Уполномоченного, а также обсудил с ними вопросы реализации прав человека в Калининградской области.

Студенты под руководством ведущего консультанта аппарата Уполномоченного Лариной Светланы Юрьевны приступили к ознакомлению с федеральным и региональным законодательством по правам человека, законодательством, регламентирующим деятельность Уполномоченного по правам человека в Калининградской области, Уполномоченного по правам человека в РФ, изучению структуры и принципов организации деятельности института Уполномоченного, ознакомлению с ежегодными и специальными докладами Уполномоченного о деятельности Уполномоченного по правам человека в Калининградской области; с сайтом Уполномоченного www.ombudsman39.ru.

Во время прохождения практики студенты оказывают помощь в подготовке информационных материалов для сайта www.ombudsman39.ru; изучают жалобы и составляют проекты ответов гражданам на обращения в адрес Уполномоченного по правам человека.

В рамках Года Семьи-2024 особое внимание в ходе практики  уделяется изучению направлений социальной поддержки семей с детьми, беременных женщин, студенческих семей. Обсуждается деятельность по образованию и воспитанию граждан в духе традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей.

Обсуждаются инициативы общественности и РПЦ, благодаря которым в Калининградской области был принят закон об административной ответственности за склонение к абортам, многие частные клиники отказались от такой услуги как аборт, приняты поправки в Социальный кодекс Калининградской области, направленные на поддержку многодетных семей и семей с детьми — инвалидами.

По мнению молодых специалистов, возможное сокращение уроков в школах по обществознанию и Основам духовно-нравственной культуры не способствует возможности воспитания в духе традиционных духовно-нравственных ценностей, гражданственности и патриотизма.

Практикантами предлагаются рекомендации о возможных путях решения проблем демографии, в первую очередь, связанные с поддержкой студенческих семей с детьми, с необходимостью изменения подхода к образованию и воспитанию, введению курса семьеведения, воспитания граждан в духе традиционных семейных и духовно-нравственных ценностей.