23 августа в в Калининграде, в Доме искусств открылась организованная региональным Министерством образования августовская педагогическая конференция. Традиционный учительский форум был посвящен вопросам комплексного проекта модернизации региональной образовательной системы. С докладом на тему: «Модернизация системы образования Калининградской области. Итоги и перспективы» выступила министр образования Калининградской области Шерри Н.С. Был представлен анализ успехов и неудач реализации образовательной политики в регионе. Говорилось о необходимости менять стандарты образования, которые должны иметь практическую направленность. Те теоретические, академические знания, которые даются детям в школе, они должны уметь применить в реальной жизни. На новом этапе развития общества стандарт образования формируется в ходе общественного договора между семьей, обществом и государством с равными правами, обязанностями и ответственностью. Основная задача образования — помочь личности самореализоваться. В целях совершенствования образования в регионе меняется система оплаты труда педагогов — с учетом всех видов деятельности, а также результативности обучения, стимулируется привлечение в школу молодых специалистов. Для более эффективного повышения квалификации учителей создается Институт развития образования вместо ранее действующего КОПК и ПРО. Говорилось о развитии сети дошкольных образовательных учреждений, о создании условий для поддержки одаренных детей, об обеспечении доступности образования для детей с ограниченными возможностями. Затронута проблема профессионального образования, развитие которого тормозит нехватка высококвалифицированных кадров. Представлена информация о решении проблемы социального сиротства, о направлениях работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних. Министром образования подчеркнуто, что воспитательная работа в школе должна вестись по трем основным направлениям: правовое, трудовое и нравственное воспитание. Высказана критика организации дополнительного образования, которым охвачено около 50% школьников, остальные после школы проводят время на улице, обозначена проблемы неудовлетворительной организации подвоза детей к месту учебы и обратно и принимаемых министерством мерах по решению данного вопроса. Выражено удовлетворение реализацией в регионе целевых программ: «Молодежь», «Развитие образования», «Комплексные меры противодействия незаконному обороту наркотиков и профилактика асоциального поведения в детско-молодежной среде», «Дети-сироты», «Мы — россияне». В то же время обращено внимание на слабую информированность школьников о конкурсах, программах и мероприятиях, в которых они могли бы принять участие.

О программе развития сети образовательных учреждений Черняховского городского округа проинформировал участников конференции заместитель главы муниципального образования «Черняховский городской округ» Волков М.В.

Председатель Управляющего Совета муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 32 г. Калининграда Борунова М.А. поделилась опытом общественного участия в управлении школой.

На конференции также обсуждались вопросы об оплате труда педагогов и оценке качества образования, о состоянии пожарной безопасности объектов образования и санитарно — эпидемиологической оценке готовности образовательных учреждений к новому учебному году, о конкурентной стратегии инновационного профессионального образования и особенности обучения детей с разным уровнем развития.

24 августа работа конференции будет продолжена в Музее Мирового океана. Разговор по секциям вновь пойдет о новой системе оплаты труда педагогов, о развитии социального партнерства, а также о б итогах апробации УМК «История Западной России. Калининградская область».

Светлана Ларина, консультант аппарата Уполномоченного по правам человека в Калининградской области, участница конференции